教育专业

教师教育

自创立以来,已注意到的教师教育课程ITS质量布雷西亚。教育足球外围学院(SOE)的候选人挑战致力于成为职业道德,宣传,服务,以及终身学习教育。教育计划的所有学校由肯塔基州教育专业标准委员会的批准。

在跨学科的幼儿教育主要和肯塔基州的教师资格认证科学学位的学士(认证:通过初级生)

总的要求:128学分

科学学位学士的在基础教育的一大和肯塔基州的教师资格认证(认证:基础教育,成绩P-5)

提供的知识,技能,并在一所教室(P-5)需要的值最好ESTA学生。

总的要求:128小时

与主要和肯塔基州中学教师资格教育(:初中,成绩5-9认证)科学学位学士的

两大ESTA专业化要求以下专业领域:英语,社会学,数学和科学。为学生赢得双认证随着教育和这两个特殊的教育程度,后者可以算作一个地区的特产。

总的要求:128小时

在中学教育的主要和肯塔基州的教师资格认证科学学位的学士(认证:二级,等级8-12)

获得学生在中学教育的教师资格认证生物,英语,数学,社会学或沿着他们的要求中专以上学历赚取大。

总的要求:128小时

在等级P-12与肯塔基州的教师资格认证科学学位艺术教育的单身汉

ESTA度结合大部分为成为一个成功的艺术教育家在一个P-12学校系统所需要的艺术专业教育课程相关的要求。

总的要求:133小时

在等级P-12与肯塔基州的教师资格认证科学学位西班牙语教育的单身汉

ESTA度结合起来,大部分的要求,是一个成功的西班牙教育家在一个P-12教育系统需要重大的西班牙语教育课程有关。

总的要求:128小时

背书为英语的教师作为第二语言P-12(ESL)

这后学士学位代言可以与学士学位的教育程度,从而一起赢得了 - 因为它结合真实获得了教育的另一个认证 - 在全球更多的环境,包括英语准备服务前和更有经验的老师授课-language学习者。还代言ESTA就业机会扩大的潜力。

总的要求:128小时

在肯塔基州的一个主要和教师资格认证特殊教育学学士学位的单身汉

在足球外围的特殊教育计划准备工作,教师个人在各种与儿童和年轻人谁拥有出色的和多样化的学习需求设置。布雷西亚的特殊教育产品包括课程,导致P-12认证和等级在学习和行为障碍8-12认可;这些准备教师的工作与儿童有特殊学习障碍,智力残疾温和,行为或情绪障碍,和其他残疾。在特殊教育认证只能是完成通过获得小学,初中或中专以上学历(双认证)。学生通过辅助程序布雷西亚或学生谁已经完成二次认证程序的其他地方可以获得的认可寻求认证的主要在学习和行为障碍(等级8-12)。

总的要求:128小时